二年级作文

【推荐】二年级作文四篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的二年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

今天是特别的一天，因为我的脚受伤了。

早上，我慢悠悠地走进教室，孙老师关心的问：“叶周，你好点了吗？”我回答：“稍微好了一点。”

上音乐课的时候，我很累，还是坚持一直爬到五楼，仲老师表扬我：虽然腿扭伤了，但立地像一棵小松树。我听了心里非常开心。

出操的时候，小朋友们去操场，我没有去，还有三个小朋友也在教室里。我在教室里没事做，看见课堂作业本老师已经批好，我赶紧去把它登记，这时胡聿昕进了教室说：“孙老师叫我来陪你。”我高兴地说：“谢谢你！“他看见我在把每个分数登记，说：“我来帮你报分数吧！”我开心地说：“当然可以呀！”于是，我们开始认真地登记了，过了一会儿，我们把《课堂作业本》发到了每一个小朋友的桌子上……

中午，太阳高照，小朋友们整整齐齐地走进食堂纷纷坐下，安安静静地吃了起来。

下午上体育课，我脚痛就安静地在教室里休息，顺便帮两位小朋友，让他们把作业做得又快又好。

通过今天，同学帮我，我帮同学，我知道团结的力量大无比。

二年级作文 篇2

今天晚上，我刚从医院回来，我就发现有一大堆玩具放在桌子上，我仔细一瞧，原来是我的小马宝丽给送来了！我好开心呀！

我仔细的.数一，二，三，四，五，六，七。咦，怎么多了一个，我明明买了6个呀！我又重新数，还是七个，我挠挠脑袋，妈妈说：有可能其中一个是赠品。哈哈，多好呀！我可以送给彦妮姐姐一个了！我要每天晚上盖着我的公主被，让6位小马把我看着蚊子，别让我被蚊子咬了！

二年级作文 篇3

荷兰猪学名叫豚鼠，是一种非常逗人喜爱的小动物。

有一天，我和同学路过花鸟市场看到了几只可爱的小动物，老板说这是荷兰猪，我就叫爷爷给我买一对，一只颜色是黑白相间，一只是黄、白、黑三种颜色，我给它们分别取名子叫菲菲和泡泡。它们的样子非常可爱，头像猪，身子像老鼠，爪子像松鼠，它们走起路来摇摇摆摆的，行动有点慢，但非常的滑稽可爱。

我每天要给它们喂食，给它们的笼子打扫卫生，每当我走近它们时，这两只可爱的小家伙都瞪着大眼睛看着我，似乎在求我给它们多吃点东西。可是有一天我给它们洗澡，由于自己的疏忽，菲菲却死了，我伤心了很久，一直到现在，我都非常想念我的菲菲。

听说荷兰猪可以活6-8年，我一定要在泡泡剩下的岁月中好好照顾它，另外我也要默默祈祷我死去的菲菲在天堂过的幸福！

二年级作文 篇4

在这个天气晴朗，万里无云，和煦的阳光普照着大地，让人感到十分温暖的日子里，我和妈妈踏上了采杨梅的旅途。

我们兴致勃勃地到了位于虞山脚下古色古香的宝岩生态园，刚走进宝岩生态园，我惊呆了，心想：杨梅真多啊！一个个乒乓球大小的杨梅，红得鲜艳欲滴，紫得黑红发亮，在阳光的照射下，像黑珍珠一样发出光亮，远看既似红珍珠，又似漫天星火，挂满枝头，压得树枝都弯了。

我走了许久，终于忍不住了，看了那黑紫色最甜杨梅，心想：哇，好多可口、令人垂涎欲滴的杨梅呀，而且个个饱满，像一颗颗大红枣，挂满树梢，真想把整个大宝岩生态园带回家呀！以后一回家就可以吃到酸甜可口的杨梅了，嘻嘻！

妈妈拎着小篮子，急不可待地打头阵摘起杨梅来，我也不甘示弱，摘下一粒“扑哧”一口咬下去，汁水顺着牙床流到舌头上，啊！好甜。我跑到前面看看这个杨梅很好，看看那个杨梅也很棒。真是应接不暇，恨不得把它们都背回家去大饱口福，我看见一个紫的，就千方百计地想把它抓住，有时口渴了，就放进嘴里吃一吃，舌头上，嘴唇上同时染满了鲜红的汁水。我又看中一个饱满的杨梅，踮起脚伸长手就摘，可淘气的杨梅躲得高高的，只好叫妈妈来帮忙，妈妈轻轻地扯下树枝，我把用稚嫩双手轻轻地一抓、一拿甜美的杨梅，杨梅就被我摘了下来。就这样，我们摘了满满一篮子杨梅。

我们带着“丰收”的喜悦，恋恋不舍地回了家。