陕西高考零分作文:共和国的因材施教
风起云涌,日落月升,命运还是由自己把 握。下面是小编整理的资料,欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!
亲爱的阅卷老师,早上好!当你们看到这篇文章有可能是下午,但这篇文章确实是我早上写的。今天是2013年6月7日,终于盼来所谓改变万千学子命运的高考。此时,我的内心还是有点小小的紧张!
作文材料很明确,是经验与勇气造就成功,立意也很广。从古至今,应试教育备受关注。但经验告诉我们这种方式不是一成不变的,高考真能决定学子的前途 吗?有个例子:某人统计了历史中的名人与科举状元的名单并做出调查,有百分之九十人只记得历史名人,像李自成,杜甫,洪秀全等…而这些都是科举落榜之人, 剩下百分之十都是当时的科举状元。经验告诉我们:我命由我不由天,谁也左右不了我们前途。拿出我们的勇气吧!即使风起云涌,日落月升,命运还是由自己把 握。因此,共和国请善待高考!
如今,总结我国教育如下:小学玩,初中学,高中拼,大学混。这导致我国大学生就业难,更可恨是有些学子大学毕业不知道学了什么,所学专业大部分不对 口。难道这就是“因材施教”吗?这就是“共和国的高考”吗?面对现代教育的种种弊端,我们国家真是“一成不变”吗?如大学是靠高分,专业是靠运气,我只能 无语。
人生注定是要结束的,而每一个生命所留下的痕迹也是不一样的,除开他物,今天我说人,说我自己对生命进程的恐惧。
小时候,常常读些名人哲言,其中不乏有诸多关于时间和生命的经典语句,但是我在上中学之前对于时间是没有恐惧感的,我最初对于时间的恐惧感源于应付那 完全丧失人性的应试教育任务,那永远做不完的作业和背不完的文言文、洗脑政治,或许知识对于人来说是无穷无尽的,但是那种只为分数的“求知”并非是亚里斯 多德所说的本能行为,中国式的求知在心海时空看来是对学海无涯苦作舟的亵渎,中国学生不厌学就不是人。
随着时间的推移,我逐渐发现把生命耗费在那种干永无天日的愚昧中实在不值,因此我喜欢做些非考试需要的'数学思考,但是,我并不能完全按照自我的意愿去 做自己喜欢的事情,面对初升高,我和无数同学一样每天只知道拼分数,事实上在今天看来,我不知道那时候所学的东西对我今天有什么用,尤其是那所谓的思想政 治更是让我无比困惑于一个精通中国政治法律的国家律师是一个高危职业!
因为上述现象的背景,因此普通公民、政府官员、专家学者纷纷投入商业利益中捞钱,之后自然就出现富豪移民、留学不归、裸官行政的特色,很不幸的是一直 坚持走学术人生的心海时空不知不觉已经陷入商业之中,当初之所以进入商业是因为生机,但是后来一不留神后发现今天的我越来越商人化。
从个人的角度讲,我不排斥商业化,因为在今天的中国只有商业才能够让我生存,只有活着我才能做我想做的事,从08年高考0分到12年建立网站,到2013年的今天,我在思考自己接下来的人生。
今年26岁,离三十而立之年已经不远,我对三十而立的恐惧感越发的加深,我的人生选择了与众不同的路线,我的30就不能无为依旧。
我30岁的的理想状态既可学术又可以赚钱养活自己,同时身边还有一群志同道合的朋友一起为我们共同中国梦漫谈着、追逐着,让这个国度少些不公多些正义和友爱!
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