幼儿园大班音乐教案《机器人》

时间:2024-08-05 15:55:09
幼儿园大班音乐教案《机器人》

幼儿园大班音乐教案《机器人》

  导语:为了让幼儿能大胆合作创编,体验游戏的愉悦。2、学习遵守游戏规则。下面是小编为您收集整理的幼儿园大班音乐教案《机器人》,欢迎阅读!

一、活动目标:

  学习机器人走路、、跳舞的姿态(手、脚伸直,动作僵硬), 培养节奏感。

二、设计思路:

  中班幼儿生活经验较为丰富,同时随着心理水平的提高,在智力活动中也体现了积极性。对规则性的游戏表现出更大的兴趣,自制能力也有了一定的增强。因此,音乐游戏在能是幼儿获得相应的情绪体验的同时,也要发展幼儿对音乐的表现技能和在活动中的规则意识。

  《机器人》这首游戏分为两个乐段,节奏鲜明,适合做机器人僵硬的动作让幼儿在游戏过程中创编动作,进行合作游戏,能充分体验到活动的`乐趣。

三、材料和环境创设:

  1、机器人的玩具及图片。

  2、活动前了解有关机器人的基础知识。

  3、录音机、磁带。

四、重点与难点:

  能大胆合作创编,遵守游戏的规则。

五、活动流程:

  一、听乐曲、做动作。

  1、幼儿听乐曲,熟悉乐曲的旋律。

  2、引导幼儿听乐曲学做机器人的基本动作。

  二、创编动作,讲规则。

  1、引导幼儿创编机器人劳动等动作。

  2、肯定幼儿创编活动的情况。

  3、告诉幼儿音乐游戏的规则。

  三、明规则、做游戏

  1、教师担任“管理员”,与幼儿一起游戏一遍。

  2、幼儿拖选一名同伴担任“”管理员”,游戏进行一遍。

  3、引导幼儿评价游戏的情况后,游戏继续进行。

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